"SAFIYA, RACONTE-MOI UNE HISTOIRE EN ARABE"
7 JOURS / 7 HISTOIRES
Objectifs du programme
Augmenter le temps d'exposition de l'enfant à la langue arabe
Développer la compréhension orale de l'enfant de manière naturelle
Développer l'amour pour la langue arabe
Créer une communauté d'enfants locuteurs arabophones
Les avantages du programme
Histoires lues par une petite fille (arabophone native)
Programme en immersion totale (Pas de traduction)
Vocalisation orale de toutes les terminaisons (Méthode Dannan)
Démarche et consignes didactiques précises
Au sujet de l'auteur du programme
LE CONTENU DU PROGRAMME:
Un livre interactif audio
Un lexique audio-visuel
Un quiz interactif auto-correctif
L'histoire audio à télécharger
Quelques témoignages...
As Salamou alaykoum! Je suis allée voir l'histoire de la tortue, c'est vraiment top et bien fait! Je m'attendais pas à quelque chose d'aussi complet (Quiz, vocabulaire...)
Maman de deux enfants
Salam aleykoum.
Maman de trois enfants
Je vous fais un petit retour depuis le début de l'expérience. Nous sommes arrivés à la quatrième histoire du corbeau et du renard. Ma sha Allah. Mes enfants ont adhéré, ils me réclament le rituel "waqt Al qisat". Le quizz est vecteur de motivation et comprennent de mieux en mieux les questions. Le fait d'entendre les propositions et de choisir la bonne réponse j'aime bcp ça va permettre de fixer le vocabulaire comme il y a des phrases qui reviennent souvent.
Salam aleykoum.
Maman de trois enfants
Je vous fait un petit retour. On aime beaucoup la méthode... Le vocabulaire imagé est très parlant machaaLlah. Chacun avec son niveau différent, trouve sa place. Ma grande lit et répète après avoir écouté aussi. Elle va se perfectionner dans la lecture sans harakat en même temps que d augmenter son vocabulaire, sa compréhension et expression inchaaLlah . Ma petite essaie de lire aussi. Elle répète. Au départ elle a dit qu'elle ne comprenait rien 🙂 puis a répondu sans hésiter et sans faute au quizz après avoir suivi (plus ou moins je pense) votre méthodologie. Les flash cartes sont très bien ! Le fait qu'on puisse réécouter comme on le souhaite. Écouter l'histoire sans images... C est très bien. Tout cela avec le parent en interaction, qui peut mimer, faire des gestes, donner des synonymes (quand cela est possible...). On adhère. Même le dernier est attentif, il écoute, répète et retient certains mots.
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